Entrades

TALLER DE J.M SILVA

Imatge
 Josep Ma Silva Innovació I desing thinking tasques que comencem a fer; -Creem un blog des d’una adreça gmail. Jo ainaferran@gmail.com.Blogger, -Entrem a configuració I fem: Privadesa Visible per als motors de cerca Permet que els motors de cerca trobin el blogPublicació Adreça del blog rosersoleribenet.blogspot.com Zona horària actual Madrid Entrades 25 ( tasques) privadesa: -Inserim un vídeo que hem buscat a you tube: l’obrim, copiem l’adreça HTML i inserim a l’entrada del blog.Així ens evitem anuncis. A la dreta hem posat etiques com: you tube, emocions, primària ( accepta accents I majúscules) -L’Hem reduït a un 90%. -Hem modificat la mesura -Ens fem una foto del curs I li enviem amb a la seva adreça: masterentac.m4dcd@blogger.com -Pàgina de la Guia on son les activitats.
Publica un comentari a l'entrada
Més informació

TALLER DE DAMIÀ PERPINYÀ

Imatge
 RV a l'aula
Publica un comentari a l'entrada
Més informació

TALLER DE MARC SIBILA

Imatge
  TALLER DE MARC SIBILA Guió de la sessió  1- PRESENTACIÓ MESTRE MARC SIBILA. 2- ACTIVITAT 1.   2.1. FER UN DIBUIX D’UN ROBOT AMB 15 SEG.   2.2. DESPRÉS EXPLIQUEM LA DESCRIPCIÓ DELS ROBOTS (COSES AMB COMÚ, COSES DIFERENTS):  -QUADRATS/ RODONS.  -ULLS/ ORELLES.  -RODES.  -ES MOU/ O NO.  - Nº DE CAMES O BRAÇOS (2, 4, 6…).  2.3. TENS UNA BECA AMB QUI CONTARIES PER DISSENYADOR O FER EL MILLOR ROBOT.  -ENGINYERS. -MECÀNICS. -INFORMÀTICS. -FILÒSOFS.  -MATEMÀTICS.  -FÍSICS.  -HISTORIADORS.  -BIÒLEG.  -MESTRES INFANTIL/ PRIMÀRIA/ SECUNDÀRIA.  -ECONOMISTA. -PERIODISTA.  -NENS/ES.  -ADOLESCENTS. -AVIS.  -MÚSIC.  -SOCIÒLEG.  -ARQUITECTE.  2.4. A QUI NO LLOGARIES O CONTRACTARIES.  PALETA. MILITAR. POLICIA.  POLÍTIC.  2.5. TOTHOM QUE VULGUI FER UN ROBOT, HAURIA DE PODER REALITZAR UN ROBOT.  2.6. QUÈ ÉS UN ROBOT I UNA MÀQUINA.  2.7. TIPUS DE ROBOTS O CL...
Publica un comentari a l'entrada
Més informació

TALLER DE VÍCTOR LÓPEZ

Imatge
  Amb una càmara Led Phone microscophic Taller: Eines digitals en l’àmbit STEM Víctor López Simó Fer un tastet. Què és allò característic de fer ciència? Mètode científic. Plantejar-se una hipòtesi. -Fer recerca. -Fer reflexió Ciències, mates, tecno, bio... Què m’ajuden a promoure les STEM? Amb quina finalitat les utilitzo? Si no fem servir les eines digitals amb una bona finalitat, queden solucions pobres. Per pertanyer a una comunitat cal participar amb articles de revistes i congressos. Parla de la pseudociència. Perquè serviu? 6 imatges Què és un model? La representació abstracte d’un fenòmen del món.la modelització. Brigde builder-Joc en línia Ha d’especificar el material. Acotar.ho. Phet colorado-simuladors Joc en línea Guts and bolts. https://www.brainpop.com/games/gutsandbolts/ didactàlia Explore livecams-gravació en directe. Verificació d’apps.
Publica un comentari a l'entrada
Més informació

TALLER XAVIER ROSSELL

Imatge
  Xavier Rosell- Professor del Raval. Col·laboracions. Taller de Simulacions xavierrosell.com jrosell3xtec.cat  Ens fa pensar 5 entitats que hi tenim relació. -Centre obert Tallaferro -Club de futbol camp Arenys de Mar -Biblioteca municipal -Teatre Principal .-Club Apa Anem-hi  -PFI- -Imatge i veure quin rol tenim a l’escola amb les noves tecnologies. -explicar una iniciativa-Teatre escolar. PROJECTE PROPOSAT Títol: TEATRE OBERT AL BARRI/POBLE Etapes educatives proposades: ·       Cicle superior Primària (5è i 6è) ·       1r ESO ·       3r ESO ·       PFI Imatge i Jardineria (col·laboradors) Descripció: Desenvolupament d’un obra de teatre a Sant Jordi per part dels alumnes de primària amb el treball desenvolupat pels alumnes de 1r d’ESO i la col·laboració dels PFI imatge i jardineria i avis del Casal del barri. Inici i presentació:   Desenvolupament: ·       1r ESO guió al votant de Sant...
Publica un comentari a l'entrada
Més informació